Les élèves français en difficulté en mathématiques

• Quel est le niveau des élèves français en mathématiques ?

Les élèves français de CM1 ont obtenu les plus mauvais scores en mathématiques par rapport à leurs homologues de l’Union européenne dans l’étude Timss 2019 dont les résultats ont été publiés aujourd’hui. Organisée tous les quatre ans depuis 1995 par l’International Association for the Evaluation of Educational Achievement, un organisme international indépendant, cette étude évalue les niveaux de connaissances en mathématiques et en sciences dans les classes de niveaux équivalents au CM1 et à la quatrième. Le score des élèves de CM1 est quasiment identique à l’enquête précédente, menée en 2015. Ils se classent à nouveau en dessous de la moyenne mondiale. Les élèves français de quatrième, évalués pour la première fois, figurent également en bas du classement des pays de l’UE. Les trois premières places mondiales pour les deux niveaux sont occupées par des pays asiatiques : Singapour, Hong Kong et la Corée du Sud.